• votre commentaire
  • En parlant des évaluations nationales en CP, on pense souvent à la fameuse bande numérique non graduée qui ne correspond à aucun apprentissage habituel dans les classes, que ce soit en maternelle ou en élémentaire.

    Pour démarrer un entraînement sur le sujet, je me jette à l'eau avec les quelques exercices que voici.

    Exercices type 1

    Trouver tous les nombres proposés compris entre les bornes de la ligne numérique donnée.

    Niveau 1 avec de petits nombres, niveau 2 avec des nombres pouvant dépasser la centaine. Il n'y a pas forcément de bonne réponse parmi les réponses proposées.

    Exos bande numérique

    réponses bande numérique

    Exercices type 2

    Trouver le milieu entre deux bornes proposées.

    Des réponses hors les bornes sont aussi proposées, la réponse se trouve forcément parmi les réponses proposées. Niveau 1 avec de petits nombres, niveau 2 avec des nombres pouvant dépasser la centaine)

    Exos bande numérique

    réponses bande numérique

    Exercices type 3

    Trouver le nombre correspondant à la graduation donnée en bleu, sur une bande numérique graduée, dont on a laissé les graduations en plus des nombres donnés aux bornes. La bande est coupée en sixièmes.

    Exos bande numérique

    réponses bande numérique

    Exercices type 4 - le type visé par les éval nat

    Trouver le nombre correspondant à la graduation donnée en bleu, sur une bande numérique graduée, dont on a ôté les graduations. La bande est coupée en sixièmes, mais cela ne se voit donc pas.

    Exos bande numérique

    réponses bande numérique

    Pour finiravec un outil d'aide, j'ai créé les bandes numériques correspondantes, commençant de 1 à 12, et espacées de 1, 2, 3 ou 5 graduations.

    Exos bande numérique

    Si ça vous dit, je peux mettre à disposition des fichiers d'une quinzaine d'exos de chaque type et de chaque niveau (niveau 1, niveau2) ainsi que les bandes d'aide.


    votre commentaire
  • Cours rapide de code.org:

    https://studio.code.org/s/express-2019?section_id=2103672

     

    Danse:

    https://studio.code.org/s/express-2019/stage/1/puzzle/2

     

    Débranché:

    - graph paper programming

    https://code.org/curriculum/course2/1/Teacher

    - relay programming

    https://curriculum.code.org/csf-19/coursed/3/#relay-programming0

    - cours A (maternelle)

    https://curriculum.code.org/csf-20/coursea/

    Vidéos de cours (EN)

    https://www.youtube.com/c/KikivsitShow/videos

     


    votre commentaire
  • Qui dit évaluation... des résultats des évaluations nationales de CP, dit problèmes de compréhension écrite, et parfois aussi problèmes ... de problèmes.

    Qui dit mois de juin dit création de nouveaux supports pédagogiques en prévision de l'année à venir, testables sur les sujets au top de leur formation. Héhéhé.

    Voici ma nouvelle lubie, donc. Il s'agit d'un support permettant l'apprentissage de quelques noms déchiffrables et de réutiliser ces noms sous forme de cartes-images à manipuler pour réfléchir, résoudre et répondre à de petits problèmes mettant en scène les personnages de la méthode de lecture Taoki.

    Problèmes déchiffrables début CP

    les cartes en trois parties (style Montessori) à imprimer deux fois.

    Problèmes déchiffrables début CP

    La dictée muette (consonnes en bleu, voyelles en rouge, faisable avec un alphabet mobile, réponses avec les cartes en trois parties)

    Problèmes déchiffrables début CP

    Énoncé 1. Deux types de rédaction : avec les cartes-mots et ponctuation ou avec des phrases, uniquement aidées de ronds sous les lettres muettes.

    Problèmes déchiffrables début CP

    Questions sur l'énoncé 1.

    Problèmes déchiffrables début CP

    Réponses aux questions sur l'énoncé 1.

    Problèmes déchiffrables début CP

    Énoncé 2.

    Problèmes déchiffrables début CP

    Questions sur l'énoncé 2.

    Problèmes déchiffrables début CP

    Cartes-mots pour répondre en faisant des phrases.

    Problèmes déchiffrables début CP

    Cartes-images pour réfléchir et pour répondre.

    Problèmes déchiffrables début CP

    seconde planche de cartes-images

     


    votre commentaire


    Suivre le flux RSS des articles de cette rubrique
    Suivre le flux RSS des commentaires de cette rubrique